Sprache richtig anwenden kann förderlich sein!

Beobachtungen pädagogischer Arbeit anlässlich eines Experimentiertages für Schulkinder

„..und bitte tragt nicht alles umher, wenn ihr die Sachen dort weg nehmt, wo sie liegen, dann finden wir nichts wieder. Wir haben extra alles so hingelegt, aber wenn nichts mehr an seinem Platz ist, dann können wir nicht arbeiten…“

Und so könnte es sich anhören, wenn auf einen förderlichen Umgang mit Sprache geachtet wird.

Wir haben alles für Euch an den richtigen Platz gelegt. So habt ihr alle Geräte, die ihr benötigt zu Hand. Bitte lasst also alles auf dem jeweiligen Platz, so dass auch die Nächsten so gut arbeiten können, wie ihr.

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